16、分段讲解的优点是()。(C)
A.可展示景点规模的宏大
B.可展示导游人员的讲解水平
C.可将讲解与游览互相穿插
D.可将游览中的劳和逸密切结合
17、直叙是导游人员根据事物的()逐步展开、逐步深入的一种讲解形式。(A)
A.发展逻辑 B.发展变化
C.面貌特征 D.因果关系
18、直叙讲解形式的不足之处是比较()。(D)
A.纷繁、复杂 B臃肿、冗长
C.繁琐、累赘 D.枯燥、单调
19、直叙讲解形式的优点是讲解的逻辑与事物的()基本一致。(B)
A.发展变化 B.发展逻辑
C.外延内涵 D.概貌特征
20、倒叙是导游人员先讲事物的()，然后逐步分叙的讲解形式。(C)
A.共同性见解 B.个体性见解
C.结论性见解 D.脉络性见解
21、作为导游语言特点之一的“宽”指的是导游语言的()很宽。(C)
A.语音 B.语义
C.语域 D.语调
22、作为导游语言特点之一的“活”指的是导游语言()具有灵活多变性。(B)
A.艺术形式 B.表达方式
C.叙述技巧 D.传播方法
23、导游语言的节奏感是通过()来实现的。(C)
A.语音音量强弱的变化
B.语速快慢把握上的变化
C.声调和语调的变化
D.语感分寸把握上的变化
24、作为导游语言艺术基本要求之一的“适中”指的是在导游语言的运用上要把握好()。(D)
A.用词的准确性
B.词语的达意性
C.说话的连续性
D.说话的分寸
25、从语言的角度说，导游讲解中作适当停顿的目的是用来强调()。(A)
A.语义 B.语气
C.语感 D.语音
26、导游人员要使自己的语言表达贴切自然，应该()。(B)
A.运用好逻辑思维
B.克服不良口语习惯
C.恰当地运用修辞
D.避免使用冗长句子
27、下列修辞手法的表述中，对应正确的一组是()。(C)
A.比拟是把相关或相反的事物并列在一起以形成鲜明对比的修辞手法
B.借喻是根据想象将物比作人，或将人比作物的修辞手法
C.暗喻是把某事物比拟成和它有相似关系的另一事物的修辞手法
D.映衬是用另外的事物来比拟所讲事物的修辞手法
28、“大熊猫是世界上著名的珍稀动物，有动物界‘活化石’之称”的句子采用了()这一修辞手法。(C)
A.明喻 B.借喻
C.暗喻 D.比拟
29、“黄浦江有两个孩子，一个叫浦东，一个叫浦西”的句子采用了()这一修辞手法。(A)
A.比拟 B.比喻
C.映衬 D.夸张
30、“欢迎大家来岳阳八百里洞庭，领略湖光山色，一起走进沙鸥翔集、平沙雁落、鹤鸣九皋、鸳鸯戏水的水禽自然博物馆。”该句采用了()这一修辞手法。(C)
A.比喻 B.比拟
C.映衬 D.夸张
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